시민행정신문 이존영 기자 | 국가인공지능전략위원회와 국가교육위원회는 2026년 2월 5일 서울 중구 서울스퀘어 국가인공지능전략위원회 회의실에서 'AI 전환 시대 교육정책 협력 포럼'을 공동으로 개최했다.

 

양 위원회는 인공지능 시대 교육 정책에 대한 심층적인 논의와 주요 정책 현안에 대한 대응을 위해 각각 국가인공지능전략위원회 교육TF(리더 김현철 고려대 교수)와 국가교육위원회 AI시대 교육 특별위원회(안승문 위원장)를 구성·운영하고 있다.

 

이번 포럼은 인공지능 기술의 급속한 발전 속에서 교육이 단순한 기술 습득을 넘어, AI 시대를 주도할 수 있는 역량 중심의 교육으로 전환되어야 한다는 문제의식에서 출발했다.

 

특히 교육을 통한 AI 인재양성이 부처·기관별 사업에 머무르지 않고, 국가 차원의 전략적 체계로 작동할 필요성이 커짐에 따라, 관련 정책 추진 현황을 공유하고 협력 방안을 논의하는 데 초점을 맞췄다.

 

포럼에는 국가교육위원회와 국가인공지능전략위원회를 비롯해 교육부, 과학기술정보통신부 등 관계 부처와 교육청, 공공기관 등 총 23개 기관이 참석했다. 참석자들은 AI 전환 시대 교육정책의 방향성과 이를 현장에서 구현하기 위한 실행 과제를 중심으로 폭넓은 논의를 진행했다.

 

주요 발제에서는 먼저 서울·인천·대전·경기·충남 등 5개 시‧도 교육청이 AI 교육 및 인재양성과 관련한 주요 정책 추진 현황을 발표했다. 뒤이어 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 한국학술정보원, 한국과학창의재단, 한국지능정보사회진흥원 등 5개 공공기관은 AI 교육 및 인재양성과 관련한 주요 연구 과제와 정책 지원 방향을 소개했다.

 

다음 순서로 김현철 국가인공지능전략위원회 교육TF 리더는 인공지능 행동계획 중 교육 부문 추진 방향을 공유하며, AI 인재양성을 국가 차원의 핵심 전략으로 설정하고, 교육 정책과 AI 정책 간 연계를 강화해 나갈 필요성을 강조했다. 특히 단기적인 기술 교육을 넘어, AI 전환기에 요구되는 역량을 체계적으로 길러낼 수 있는 중장기 인재양성 구조의 중요성을 제기했다.

 

발제 이후 진행된 종합토론에서는 국가교육위원회 AI시대 교육 특별위원회 안승문 위원장 주재 하에, AI 시대 교육을 둘러싼 주요 쟁점과 공통적인 문제의식을 중심으로 교원 연수와 학생 교육, 정책 간 연계 등과 관련한 국가·시도교육청·기관별 역할 분담과 협력 방안이 심도 있게 논의됐다.

 

국가교육위원회와 국가인공지능전략위원회는 이번 포럼을 계기로 AI 전환기에 요구되는 교육정책의 방향성을 공동으로 점검하고, 향후 지속적인 협력 체계를 구축해 나갈 계획이다.

 

임문영 국가인공지능전략위원회 부위원장은 “AI 전환은 교육에 기술을 단순히 도입하는 문제가 아니라, 전환기 속에서 교육이 길러야 할 역량과 역할을 정책적으로 다시 설정해 나가는 과정”이라며, “이번 포럼이 AI 시대 교육 정책과 현장을 연결해, AI를 활용한 첨단 과학기술 혁신과 인재양성을 실질적으로 뒷받침하는 계기가 되기를 기대한다”고 밝혔다.

 

차정인 국가교육위원장은 “AI 전환 시대에는 미래를 살아갈 모든 사람들이 새로운 시대에 필요한 역량을 갖추고 성장할 수 있도록 적합한 교육 기반을 마련하는 것이 중요”하다며, “이번 포럼을 통해 다양한 전문가와 현장 관계자가 소통하고 협력하여 학교 현장에 적합한 AI 시대 교육정책을 만들어나갈 수 있기를 바란다”고 밝혔다.